Tanítanék
  • Így tanítanék
  • Hírek
    • Aktuális
    • Hír
    • Esemény
    • Sajtófigyelő
    • Videók
  • Akció
    • All Demonstráció Nyílt vitát!
      Aktuális tunti

      Miért veszik el az érettségizők jövőjét?

      Demonstráció febr15_x

      Február 5. – CIVILEK NAPJA

      Demonstráció tobbfenyt

      Több fényt! (beszédek)

      Aktuális tobbfenyt

      December 19. – Gyertyagyújtás az oktatás szabadságáért

      Demonstráció tunti

      Miért veszik el az érettségizők jövőjét?

      Demonstráció febr15_x

      Február 5. – CIVILEK NAPJA

      Demonstráció tobbfenyt

      Több fényt! (beszédek)

      Demonstráció tobbfenyt

      December 19. – Gyertyagyújtás az oktatás szabadságáért

      Nyílt vitát! xxx

      Hogyan kellene működnie a Kerekasztal utódjának?

      Nyílt vitát! tilt

      Nyilvános párbeszédet!

      Nyílt vitát! Image: 66974009, Palkovics Lászlóval, a Budapesti M?szaki Egyetem professzora, a Knorr-Bremse Fékrendszerek Kft. magyarországi kutatási igazgatója, az A.J.K.A. Shotokan Karate Do Szövetség Elnöke., Place: Budapest, Hungary, License: Rights managed, Model Release: No or not aplicable, Property Release: Yes, Credit: smagpictures.com

      Válaszok Palkovics László oktatásért felelős államtitkár hirado.hu honlapon közzétett felvetéseire 

      Nyílt vitát! palkokihiv

      Elég az oktatás szétveréséből!

  • CKP
    • CKP hírek
    • Hírlevelek
    • CKP állásfoglalások
    • Kockás könyv
  • Tanítanék
    • Tanítanék állásfoglalások
    • Tudásbázis
    • Így tanítanék
    • Kockáskör
    • Videók
    • Szolidaritás
    • Kezdeményezések
    • Logók
    • KockásInfó
  • Vélemények
    • Juhász Ágnes
    • Pilz Olivér
    • Sulyok Blanka
    • Nahalka István

Tanítanék

  • Így tanítanék
  • Hírek
    • Aktuális
    • Hír
    • Esemény
    • Sajtófigyelő
    • Videók
  • Akció
    • All Demonstráció Nyílt vitát!
      Aktuális tunti

      Miért veszik el az érettségizők jövőjét?

      Demonstráció febr15_x

      Február 5. – CIVILEK NAPJA

      Demonstráció tobbfenyt

      Több fényt! (beszédek)

      Aktuális tobbfenyt

      December 19. – Gyertyagyújtás az oktatás szabadságáért

      Demonstráció tunti

      Miért veszik el az érettségizők jövőjét?

      Demonstráció febr15_x

      Február 5. – CIVILEK NAPJA

      Demonstráció tobbfenyt

      Több fényt! (beszédek)

      Demonstráció tobbfenyt

      December 19. – Gyertyagyújtás az oktatás szabadságáért

      Nyílt vitát! xxx

      Hogyan kellene működnie a Kerekasztal utódjának?

      Nyílt vitát! tilt

      Nyilvános párbeszédet!

      Nyílt vitát! Image: 66974009, Palkovics Lászlóval, a Budapesti M?szaki Egyetem professzora, a Knorr-Bremse Fékrendszerek Kft. magyarországi kutatási igazgatója, az A.J.K.A. Shotokan Karate Do Szövetség Elnöke., Place: Budapest, Hungary, License: Rights managed, Model Release: No or not aplicable, Property Release: Yes, Credit: smagpictures.com

      Válaszok Palkovics László oktatásért felelős államtitkár hirado.hu honlapon közzétett felvetéseire 

      Nyílt vitát! palkokihiv

      Elég az oktatás szétveréséből!

  • CKP
    • CKP hírek
    • Hírlevelek
    • CKP állásfoglalások
    • Kockás könyv
  • Tanítanék
    • Tanítanék állásfoglalások
    • Tudásbázis
    • Így tanítanék
    • Kockáskör
    • Videók
    • Szolidaritás
    • Kezdeményezések
    • Logók
    • KockásInfó
  • Vélemények
    • Juhász Ágnes
    • Pilz Olivér
    • Sulyok Blanka
    • Nahalka István
Tag

Demonstráció

    tunti

    Miért veszik el az érettségizők jövőjét?

     

    Tisztelt Balog Zoltán Miniszter Úr!

    Bár köztisztviselői pozíciójából adódóan fel kell tételeznünk, hogy Miniszter Úr számára is részleteiben ismert a szakgimnáziumi érettségi-ügy, annak megoldatlansága miatt fontosnak tartjuk, hogy emlékeztessük a kialakult helyzetre.

    • 2017-től kezdve kötelező a szakmai ágazati érettségi a szakgimnazistáknak, tehát a jog erejénél fogva ez lesz az „ötödik vizsgatárgyuk”. Ez egy nagyon összetett, sokféle tantárgyból összeálló vizsga, melynek pontos követelményei csak 2016 decemberében váltak nyilvánossá. Ez olyan helyzet, mintha a gimnazistáknak 9. osztályban azt mondanák, lesz majd egy érettségi tárgyuk, amiben lesz kémia, fizika, biológia, testnevelés és ének-zene. De az, hogy melyik tantárgyból, milyen arányban, milyen feladattípusokból áll az új érettségi tárgy, az csak az utolsó 12. év közepén derülne ki. És arra hivatkoznának, hogy, mivel ezeket a tárgyakat eddig is kellett tanulni, ezért amúgy is felkészültnek kell lenni belőlük. Mi úgy gondoljuk, hogy törvény szerint minimum két évvel a vizsgák előtt tisztában kell lenni azok részletes feltételeivel.
    • Nehezítették a nyelvi érettségit is – úgy, hogy a szakgimnáziumban nem emelkedett a nyelvi órák száma, nem állnak rendelkezésre megfelelő könyvek, feladatsorok.
    • 2016. januárjában tíz szakgimnazista – többek között Önnek is – nyílt levelet írt azzal a kérésekkel, hogy legyen szabadon választható az 5. érettségi tárgy, valamint ne nehezítsék a nyelvi érettségit, azaz az „elégséges” eredményhez legyen elég az A2-es szint, ahogy eddig is volt. Ezeket a kéréseket több mint 3000-en aláírásukkal támogatták.
    • A Tanítanék Mozgalom, a Civil Közoktatási Platform, a Független Diákparlament és a Szülői Összefogás a kezdeményezés mellé állt. Hivatalos beadvánnyal éltek Aáry-Tamás Lajosnál, az oktatási jogok biztosánál, valamint személyesen, a sajtó nyilvánossága előtt átadták a diákok kérését Palkovics László államtitkárnak, aki átvette a levelet, de nem ismerte el a felvetések jogosságát.
    • 2017. februárjában Aáry-Tamás Lajos biztos úr fogadta az érintetteket, a személyes meghallgatáson elismerte a diákok felvetésének jogosságát, „mártír-generációnak” nevezve az érettségiző szakgimnazistákat, és megígérte az ügy továbbítását, ami viszont „betegség miatt” márciusig nem történt meg.

    Az érettségikre való jelentkezés idejének elmúltával az a kérés idén már káosz nélkül nem valósítható meg, hogy „legyen szabadon választható az ötödik érettségi tárgy” – de hátránykompenzálás még mindig lehetséges! A Civil Közoktatási Platform módosított, aktualizált javaslatokat nyújtott be az EMMI-hez, hogy megvalósuljon a hátránykompenzálás, ezekért küzdünk most:

    • Ne változzon a nyelvi érettségi, az elégséges osztályzathoz legyen elég az A2-es szint!
    • A szakmai ágazati érettségi elégséges osztályzatához legyen elég a 20%, és a méltányosság jelenjék meg a magasabb osztályzatoknál is!
    • Kéttannyelvű szakgimnáziumoknál olyan nyelven vizsgázhassanak adott szakmai tárgyakból, amilyen nyelven tanulták őket!
    • Ha valaki más pályán szeretne továbbtanulni, és emiatt „pluszban” érettségizik más tantárgyakból, a szakmai érettségit ne legyen kötelező beleszámolni a felvételi pontokba!
    • Írják le pontosan és egyértelműen, hogy a tanulási nehézséggel küzdő (SNI-s illetve BTM-kóddal rendelkező) tanulók milyen felmentéseket és könnyítéseket vehetnek igénybe a szakmai érettségin!
    • Állítsák vissza a következő tanévtől a szakgimnáziumokban az ötödik érettségi tantárgy szabadon választhatóságát!

    Tisztelettel, de nyomatékosan megkérjük a Miniszter Urat, hogy gondoskodjon arról, hogy a fenti javaslatokat az Oktatási Államtitkárság, illetve az Oktatási Hivatal a diákok érdekeit szem előtt tartva kezelje, és a javaslatokkal összhangban biztosítsák az érintett diákok számára az elszenvedett hátrányok kompenzálását.

    Fontos gyakorlatnak tartjuk a minisztérium részéről is, hogy áttekintik a 30000 diákot érintő helyzet valóságát, el- és befogadják a szakmai szervezetek által jelzett problémákat.

    Magunk részéről a továbbiakban is szót fogunk emelni a közoktatásban esett méltánytalanságok miatt, képviselni fogjuk a hátrányosan érintettek érdekeit. A választási évhez közeledve ugye nem akarja a Miniszter Úr, hogy továbbiakban is ilyen kínos ügyek miatt kelljen a Tanítanék Mozgalomnak tiltakoznia?

    Levelünkhöz mellékeljük az aktivistáink által viselt több mint 3000 iratkapcsot, szimbólumaként annak a több mint 3000 diáknak, tanárnak, szülőnek, akik aláírásukkal támogatták a szakképzésben tanuló diákok kezdeményezését az érettségi szabályok esélyegyenlőséget és méltányosságot biztosító megváltoztatására (https://goo.gl/xKSLHr).

    Üdvözlettel,

    Tanítanék Mozgalom

     


    demonstráció


    háttér


    Miért veszik el az érettségizők jövőjét? was last modified: március 30th, 2017 by mkadosa
    2017-03-30
    1 Facebook Twitter Google + Pinterest
  • febr15_x

    Február 5. – CIVILEK NAPJA

    2017-01-24

    Civilek vagyunk, és büszkék vagyunk rá! Jogunkban áll politizálni, felelősségre vonni mindazokat, akik a gyermekeink és az ország jövőjét romba döntik! Követeljük Balog Zoltán lemondását! Követeljük egy önálló oktatási minisztérium…

  • lasdmagazembert

    Lásd meg az Embert!

    2016-09-30

      A Tanítanék Mozgalom képviselőinek állásfoglalása

Friss

  • Oktatási Minimum alaírása

    Oktatási Minimum

  • Damaged-bicycle

    Mit tehetünk a vitathatatlannal?

  • 20160530iskolai-eroszak 2

    Nyolc szomorú mondat az elrabolt magyar oktatásról

  • Parragh lukra vetődött – avagy aki át akarja alakítani a közoktatást, legyen tisztában az iskolai végzettség szintjeivel

Kezdeményezések

Legyen szabadon választható az 5. érettségi tantárgy!

Legyen szabadon választható az 5. érettségi tantárgy!

Így tanítanék

Így tanítanék

Így tanítanék – a Tanítanék Mozgalom hatrészes filmsorozata az oktatás alapértékeiről

Kövess minket!

Facebook

Címkefelhő

12 PontAkcióBalogh ZoltánBalog ZoltánCivilekCKPCsEVEDemonstrációEgyházEMMIEseményfelelősségHívatlanulIntroblogKLIKKockás könyvKockás KörkonzultációKöznevelési KerekasztalKözoktatási KerekasztalLázár JánosNahalka IstvánOFOEPalkovics LászlóPilz OlivérPisa-felmérésPolgári engedetlenségPukli IstvánSajtófigyelőSNISulyok BlankaSzakképzésSzolidaritásSztrájkTanítanék MozgalomTTETörley KatalinTüntetésVarga Mihályérettségi
  • Kapcsolat
  • Támogatás

© 2016 - Tanítanék